早上，班主任汇报这样一件事情: 我们班的孩子又和家长闹情绪了，不来上学了，怎么办？

高考渐渐临近，高三考生和学生家长的情绪对立，也越来越频繁，越来越严重。在晚自习放学回家后的不长时间里，三言两语不和，高三考生就会和家长顶起来、吵起来。这样的闹情绪，在冲刺过程中再平常不过了。

在冲突中，一方面是考生在伤心: 我这么累，作为家长的，你怎么就不理解呢？你还是我的父母吗？

另一方面作为家长的也在伤心: 我这样关心你，不都是为你好嘛？你怎么还那样生气？对我这样态度呢？你还是我的孩子吗？我把你培养到高三容易吗？

考生和家长发生情绪对立的时候，双方都是一颗刺儿菜。

冲刺时刻，类似于这样的家庭矛盾，家庭冲突，频频发生。作为南京家长，应该如何处理这种考生闹情绪的事件呢？作为学校，面对考生和家长闹情绪是进还是退呢？是管理还是不管理呢，是介入还是不介入呢？

考生和家长之间闹情绪，甚至发生矛盾冲突，这个问题应该具体问题具体分析。全球教育城邦给家长支一招！

从正面积极的态度来看，考生和家长之间闹冲突，是考生在努力，家长在关注造成的。有时候，越是勤奋刻苦的考生，在冲刺过程中越容易和家长发生矛盾。而一直关注考生的家长，也更容易和考生之间发生矛盾冲突。

这是由于在考前无论是考生还是家长心理压力都在增大。随着冲刺时间的到来，随着考试压力的增大，考生内心的情绪也在增大，稍有不慎，恶劣的情绪就会爆发出来！而作为家长，如果不理解考生在此情况下的情绪状态，不能妥善地把考生心中的压力转移出来，考生和家长之间所闹的情绪就会越来越严重！

严重的考生，会破罐子破摔，直接向家长吼: 我不上了，我不考了，我今年不上大学了！而家长在情绪恶劣的时候，也会气愤地说出这样的话: 你不上与我有什么关系？于是考生与家长之间的情绪对立，越来越严重。

当考生和家长之间闹情绪。家长应该怎样做呢？

全球教育城邦认为。家长要懂得探索，懂得让步！毕竟孩子的问题是最大的问题。当孩子内心情绪绪烦躁，压力增大的时候，家长要懂得退一步，懂得忍一下，让孩子的情绪慢慢平复。矛盾尖锐冲突的时候，聪明的家长往往会后退一步，理解孩子，忍让孩子，让孩子的内心焦虑之火有个发泄的地方。

当孩子内心的焦虑，内心的压力，内心的愤怒之火，平息了以后，和家长的关系依然会和当初一样。因此，作为家长来说，不要担心孩子闹情绪之后，跟你之间的关系处理。

有的考生和家长之间的情绪对立非常严重，搞得四五天不到学校上课。这时候，怎么办呢？考生不理睬家长，家长也不理睬，考生双方之间陷入冷战的时候，学校教育工作者是进还是退呢？是介入还是不介入呢？南京高三学生和家长之间闹情绪时，即便是家长向考生妥协，考生对家长也是不理不睬。

全球教育城邦认为，当考生和家长之间的矛盾冲突比较尖锐的时候，作为学校教育、作为班主任，要积极了解事情发展的整个过程，要主动介入。上面截图中的班主任，就很会引导家长教育孩子，但是孩子仍然不肯接受家长的道歉，仍然毛脾气很大。这时候，家长是束手无策的，怎么办呢？

全球教育城邦认为，应该继续求助于班主任，让班主任和孩子之间进行通话进行调解，孩子的情绪慢慢就平复了。当然，如果班主任也不好调节的话，可以让班级几个和她相处的比较好的同学到她家里去坐一坐，调节一下其内心的情绪。这样，她就会和同学到学校学校上学了。

当考生和家长闹情绪的时候，学校教育或班主任要注意，一方面要调整家长的情绪，正确而理性的引导。另一方面要想尽一切办法调整好考生的情绪。当双方情绪都平和下来的时候，问题就好解决了。所以在这里提醒家长们注意:

冲刺过程中，学校教育是调节家长和考生之间矛盾的重要力量。

当考生和家长发生冲突，而家长又束手无策的时候，家长不妨主动向学校、向班主任请求支持。这样，可以加快矛盾的缓解、问题的解决。孩子和家长之间发生严重的情绪对立时，最忌家长不闻不问，也不向班主任和学校反映。这样，只能使情绪越来越坏，问题越来越糟糕。

当家长和孩子发生情绪对立，智慧的家长会这样做一一及时和班主任沟通，及时向学校汇报，以方便学校及时介入家长和孩子冲突过程中，把家长解放出来，把学生的情绪调整好。

在冲刺过程中，每一位高三考生都是学校重要的资源，每一位高三考生都是学校冲刺高考的重要力量。因此，从学校教育的角度看，学校和班主任更愿意介入家长和考生之间的闹情绪事件中，更愿意帮助家长尽快解决学生的心理问题。

陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。学校教育在缓解家庭矛盾，在疏导考生心理的时候也是重要的力量。